يشهد قطاع التعليم في غزة واحدة من أشد الأزمات التعليمية في تاريخه، نتيجة الدمار الواسع الذي طال المدارس والمنشآت التعليمية منذ فترة طويلة ، وما رافقه من توقف شبه كامل للتعليم النظامي الوجاهي لفترات طويلة. وقد أدت هذه الظروف إلى حرمان مئات الآلاف من الطلبة من بيئتهم التعليمية المعتادة، واضطرار العديد منهم إلى الاعتماد على الخيم والمساحات التعليمية المؤقتة ومراكز التعلم كبدائل محدودة لمواصلة تعليمهم.

وتبرز هذه التحديات بصورة خاصة بين الأطفال والطلبة المقيمين في مخيمات النجاة (1)  و (3) في قطاع غزة، والذين يعيشون مع أسرهم في ظروف نزوح ومعيشة صعبة، في ظل محدودية الموارد والإمكانات المتاحة داخل المخيمات. وعلى الرغم من الجهود المبذولة لتوفير أنشطة ومساحات تعليمية تساعد الطلبة على استكمال تعليمهم والحد من آثار الانقطاع الدراسة إلا أن نقص القرطاسية وال دفاتر والأدوات والمستلزمات التعليمية الأساسية والزي المدرس ي يشكل أحد أبرز التحديات التي تواجه انتظام الطلبة واستفادتهم من هذه الفرص التعليمية .
كما أن تدهور الأوضاع الاقتصادية للأسر النازحة يجعل من الصعب عليها توفير الاحتياجات المدرسية لأبنائها، حيث تتركز الأولويات عل ى تأمين الغذاء والمياه والمأوى والاحتياجات المعيشية الأساسية، مما يزيد من حاجة الطلبة إلى الدعم الخارجي للحصول على مستلزماتهم التعليمية .
وانطلاقا من أهمية الحفاظ على حق الأطفال في التعليم، تأتي هذه الدراسة لتنفيذ "مشروع توفير القرطاسية والمستلزمات التعليمية لطلبة مخيمات النجاة في قطاع غزة"، بهدف تزويد الطلبة المستفيدين في المخيمات بالأدوات الأساسية اللازمة للتعلم، ودعم مشاركتهم في الأنشطة والمساحات التعليمية المتاحة، وتخفيف الأعباء المالية عن أسرهم، بما يسهم في الحد من آثار الانقطاع التعليمي وتعزيز استمرارية العملية التعليمية في ظل الظروف الاستثنائية التي يعيشها قطاع غزة .

أهداف المشروع : 

1. توفير القرطاسية والمستلزمات التعليمية الأساسية والزي المدرس ي لطلبة مخيمات النجاة (1) و(3) بما يمكنهم من مواصلة تعليمهم في قطاع غزة، والاستفادة من الفرص التعليمية المتاحة.
2. دعم استمرارية العملية التعليمية داخل مخيمات النجاة، وتشجيع الطلبة على المشاركة الفاعلة في الخيم والمساحات والمبادرات التعليمية المؤقتة المتاحة.
3. تخفيف الأعباء المالية عن الأسر النازحة والمقيمة في مخيمات النجاة، والتي تواجه صعوبة في توفير الاحتياجات التعليمية والمدرسية لأبنائها في ظل الظروف الاقتصادية والإنسانية الراهنة.
4. المساهمة في الحد من آثار الانقطاع والفاقد التعليمي لدى طلبة مخيمات النجاة، من خلال توفير الأدوات والمستلزمات اللازمة لمتابعة الدروس والأنشطة التعليمية.
5. تعزيز فرص الوصول العادل إلى التعليم بين الطلبة في مخيمات النجاة، مع إعطاء الأولوية للفئات الأكثر احتياجًا، بما في ذلك الأيتام وفاقدو المعيل وأبناء الأسر الأكثر تضررًا ومحدودة أو فاقدة الدخل.

الشرائح المستفيدة: 

• الطلبة النازحين مع أسرهم والمقيمين في مخيمات النجاة.
• الطلبة الأيتام وفاقدي المعيل.
• أبناء الأسر الفقيرة ومحدودة أو فاقدة الدخل .
• الطلبة الذين فقدوا مستلزماتهم التعليمية نتيجة النزوح أو تضرر منازلهم.
• الطلبة الملتحقين بالخيم والمساحات والمراكز التعليمية المؤقتة.
• الطلبة من ذوي الإعاقة، وفقًا لاحتياجاتهم ومدى إمكانية استفادتهم من المستلزمات التعليمية المقدمة.